低龄留学近年来越来越热，一般来说18岁以下都算低龄留学。父母受教育背景良好的家庭越来越多，教育理念和培养目标也在进步，希望孩子能够接受“全人教育”，让孩子尽早适应国际化的文化和环境，具有国际化视野，已成为了国内许多家长的选择。

what?

1.国际学校

幼儿园至高中教育

2.国际课程体系

IB、A-Level,AP、VCE、BC

3.引导式创新教育

培养导德式才创兼新备教、育全面发展人才

Why?

1.“浸入式”英文学习环境

年龄小的孩子适应能力、学习能力强，处于语言学习的黄金时期，浸入式的语言

环境让孩子更容

2.“全人教育”模式

全人教育”模式，让孩子在自由开放的教育环境中成为更好的自己，着重引导孩子的学术好奇心和兴趣的培养，鼓励孩子发展个人兴趣爱好并提供丰富的学习资源，鼓励学生勇于发表观点，深入钻研问题，培养独立自主、主动学习的习惯和能力。

3.优质的教育水平

完善的教育体制和优秀的师资团队，为学生提供优越的学习环境和丰富的学习资源，全方面德智体美人才教育培养理念受全球广泛认可。

4.海外院校申请更具优势

普遍国外的大学，对本国教育获得的学历更加认可。在国外接受低龄教育，上本土的国际课程，从小适应，可以充分熟悉对于该国教育体系

5.分数不再决定一切

与国内应试教育不同，国外采用持续评估制，强调学生全面发展的综合能力，鼓励联系实际和动手实践，丰富的课外活动和社团，内容涉及体育、艺术、文化、科技等方面，可以培养和开发多种兴趣。

6.开拓眼界

走出国门，切身体验不同的文化和思维，接触不同文化背景的同学，让孩子能够在更多元化的环境中适应成长，使孩子思考问题的角度更加多元，开阔眼界。

家长青睐的低龄留学目的地仍然是英国，美国、新加坡、加拿大、澳大利亚等其次；另马来西亚和泰国的国际教育也在蒸蒸日上。

大多数中国父母认为，在英国学习对他们的孩子有非常积极的影响。孩子变得更加独立，也越来越成熟(85% ），在独立思考方面也变得更好(80%)，孩子表现出更多的体贴、同理心和对他人的宽容的品质(44%)，知识面更广，中国家长对此感到满意(39% )，15%的父母认为与孩子的关系得到了改善。

国外入学年龄较早一些，越来越多的家长选择在孩子年龄较小时接受国外教育。一方面使孩子在学习的黄金时段，提早适应国际氛围和语言环境，另一方面，提早为今后入读知名院校，拥有更多的选择权而做准备。